Présentation du B2I dans l'académie de la Réunion
Introduction
POUR ASSURER L'ÉGALITÉ DES CHANCES, L'EDUCATION NATIONALE DOIT DISPENSER À CHAQUE FUTUR CITOYEN LA FORMATION AUX UTILISATIONS DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION .
le B2I ne vise pas seulement à attester l'acquisition de savoir-faire techniques dans l'utilisation de tel ou tel logiciel, mais souhaite donner au système éducatif la mission de former des utilisateurs avertis, capables d'autonomie et de créativité....
Principes fondateurs
L'ordinateur étant amené à entrer de façon inéluctable dans notre quotidien, il était primordial que le système éducatif aide les élèves à :
- comprendre le fonctionnement de la machine et des logiciels pour ne pas en être prisonnier
- rechercher des informations, les analyser et faire preuve d'esprit critique
- saisir l'importance sociale de l'outil informatique et parvenir à en trouver les limites en terme de droits et de libertés
- échanger avec d'autres élèves
- communiquer le fruit de son travail. Il est de notre responsabilité d'enseignants d'accompagner ce mouvement pour réduire la « cyberfracture » qui pourrait résulter d'une trop grande différence entre ceux qui sont équipés et ceux qui ne le sont pas
Que dit le Bulletin Officiel :
Le brevet internet et informatique a été instauré en 2000 à l'école et au collège. Les modalités de mise en oeuvre figurent dans un encart du BO N° 42 du 23 novembre 2000.
